Доступная среда

Образовательный процесс в учебных кабинетах может быть реализован в общих учебных группах (совместно с другими обучающимися), по индивидуальному плану, с применением дистанционных образовательных технологий.

Аудитории, в которых предусматривается реализация образовательных программ для лиц с ограниченными возможностями здоровья, предусматривают возможность оборудования 1-2 места для обучающихся-инвалидов по каждому виду нарушения здоровья, что предполагает увеличение размера зоны на одно место с учетом подъезда и разворота кресла-коляски, увеличения ширины прохода между рядами столов, замена двухместных столов на одноместные. В стандартной учебной аудитории первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предусматривают расположение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья  по зрению и слуху, а в ряду у дверей – для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, передвигающихся в кресле-коляске.

Помещения в которых осуществляется образовательная деятельность позволяют реализовать обучение,  в том числе инвалидами и лицами с ОВЗ.

Всем слушателям АНО ДПО "АБИТ" доступна электронно-библиотечная система  IPR BOOKS www.iprbookshop.ru, предоставляющая доступ к учебным и научным изданиям, необходимым для обучения и организации учебного процесса в АНО ДПО "АБИТ".

Договор по предоставлению права доступа к ЭБС: № 9205/22П от 17 мая 2022 года.

Объекты спорта не предусмотрены

В учебных аудиториях  размещены современные средства обучения – аудиовизуальные средства обучения – проекционные системы. Ведётся разработка учебно-методических пособий, электронных учебных курсов и средств интерактивного обучения слушателей.

При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий проведение практических занятий осуществляется с использованием электронной информационно-образовательной среды Образовательной организации – системы дистанционного обучения Образовательной организации, созданной на платформе «Moodle».

При создании безбарьерной архитектурной среды  и повышения уровня доступности зданий и сооружений учитываются потребности различных категорий  лиц с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями слуха, с нарушением зрения, с ограничением двигательных функций).

В организации предусматривается реализация образовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обеспечивается доступность прилегающей к зданию территории, предусматривается вход, доступный для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата, размещаются средства информационно-навигационной поддержки, выделяются места для парковки автотранспортных средств инвалидов.

Доступ к объекту питания обеспечивается инвалидам и лицам с ОВЗ при необходимости.

С учетом кратковременности пребывания обучающихся в помещениях учебного заведения, учебной организацией оказывается первая помощь, которая представляет собой простейшие мероприятия, необходимые для сохранения здоровья и спасения жизни человека.

Одновременно с оказанием первой доврачебной помощи, при необходимости сотрудниками учебного центра осуществляется вызов службы скорой медицинской помощи, с участием которой обучающийся доставляется в медицинское учреждение.

В помещениях Организации установлена система приточно-вытяжной вентиляции и кондиционирования, которые позволяют обеспечивать требуемый санитарными нормами температурный режим воздуха.

Все сотрудники, в том числе педагогические обучены приемам оказания первой помощи.

Систематически проводятся инструктажи по охране труда и технике безопасности. Педагогические работники ознакомлены с психолого-физиологическими особенностями обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов и учитывают их при организации образовательного процесса.

Обеспечивают доступ к размещенной на официальном сайте информации без использования программного обеспечения, установка которого на технические средства пользователя информации требует заключения лицензионного или иного соглашения с правообладателем программного обеспечения, предусматривающего взимание с пользователя информации платы.

·        Аппаратные средства  АО «Региональный Сетевой Информационный Центр» (RU-CENTER)

·        База данных MySQL (свободно распространяемая, лицензия GNU General Public License)

·        Система управления сайтом Drupal (свободно распространяемая, лицензия, GNU General Public License)

·        Свободно распространяемый веб-сервер Nginx

·        Язык разработки сайта: PHP

В учебной аудитории Образовательной организации возможно подключение к беспроводной сети «wi-fi» для доступа к сети «Интернет». Доступ к беспроводной сети «wi-fi» осуществляется с использованием логина и пароля.

Организация для обеспечения доступности образования обеспечивает удаленный доступ обучающихся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к ресурсам образовательного портала Системы дистанционного обучения для создания виртуальной мобильности при освоении образовательных программ, в том числе по индивидуальным планам.

При обучении, реализуемом с применением дистанционных образовательных технологий, в образовательном процессе предусматривается  использование различных форм его организации виде on-line и off-line занятий, таких как: вебинары, виртуальные лекции, обсуждение вопросов освоения дисциплины в рамках чатов, форумов, выполнение совместных работ с применением технологий проектной деятельности с возможностью включения всех участников образовательного процесса в активную работу по изучаемым вопросам в ходе освоения дисциплины (модуля).

Применение дистанционных образовательных технологий при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья предусматривает возможность индивидуализации траектории обучения таких категорий граждан, что подразумевает индивидуализацию содержания, методов, темпа учебной деятельности обучающегося, возможность следить за конкретными действиями обучающегося с ограниченными возможностями здоровья при решении конкретных задач, внесения, при необходимости, требуемых корректировок в деятельность обучающегося и преподавателя. Дистанционные образовательные технологии позволяют эффективно обеспечивать коммуникации обучающегося с ограниченными возможностями здоровья не только с преподавателем, но и с другими обучающимися в процессе познавательной деятельности.

Разработка Системы дистанционного обучения, обеспечивающего применение дистанционных образовательных технологий (далее – СДО) осуществляется с учетом возможности отвечать потребностям наибольшего числа обучающихся, в том числе обучающихся и абитуриентов с ограниченными возможностями здоровья. Информация, размещаемая на портале, разрабатывается согласно стандарту обеспечения доступности web-контента (WebContentAccessibility).

Для обучающихся-инвалидов и лиц с ОВЗ имеются следующие средства обучения и воспитания, в том числе технические: компьютеры, ноутбуки, планшеты, панели, веб-камеры, гарнитура, колонки акустические и т.п.

В образовательной организации не предусмотрено общежитие и интернат.