Дополнительное профессиональное образование

МИССИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Наша миссия —  расширить профессиональные возможности каждого и в короткие сроки сформировать специалиста, отвечающего быстроизменяющимся квалификационным требованиям рынка труда и запросам потенциальных работодателей.

Образовательные программы профессиональной переподготовки  АБИТ - это возможность получить системное бизнес-образование и развить компетенции современного профессионального специалиста.

МОДЕЛЬНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЯ ЧУ ДПО АБИТ
  • стать предпочтительным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования для совершенствования  компетенций  нового поколения менеджеров - инноваторов и  рационализаторов,  способных принимать решения об инновационном развитии компаний и создание институционального каркаса  в условиях высокой неопределенности внешней среды;
  • подготовить профессионалов, обладающих стратегическим мышлением, высокой индивидуальной конкурентоспособностью, умением находить нестандартные подходы к решению задач стоящих перед бизнес-процессом;
  • инновационная политика в АБИТ  направлена на создание благоприятного экономического климата для осуществления инновационных процессов и является связующим звеном между образовательной сферой  и задачами менеджмента.


ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ

Именно слушатели программ дополнительного профессионального образования имеют уникальную возможность, получив прикладные знания в выбранной сфере, эффективно трудоустроиться, повысить свою социальную защищенность и шагнуть вперед в своей карьере.

НАШИ ВОЗМОЖНОСТИ

Разработана гибкая многоступенчатая система подготовки специалистов разных отраслей – начиная от форм краткосрочного обучения и заканчивая широким спектром специализированных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ АКАДЕМИИ БИЗНЕСА И ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
  • освоение дополнительных квалификаций студентами в период обучения по программе высшего профессионального образования (стратегических партнеров АБИТ);
  • переподготовка специалистов для получения ими новой специальности или квалификации на базе имеющегося высшего профессионального образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;
  • изучение регионального рынка дополнительных образовательных услуг и перспектив его развития;
  • обобщение и распространение новейшего опыта организации учебного процесса, научно-методической работы, прогрессивных форм и методов обучения;
  • разработка, внедрение и совершенствованием системы дополнительного профессионального образования;
  • разработка и внедрение системы менеджмента качества дополнительных образовательных программ.